內容簡介
| ★ 日本有史以來最暢銷的育兒書，系列銷售突破200萬冊 告別吼叫與責罵，從今天起，成為歡笑的幸福家庭！ 身為父母，在教養孩子的過程中，難免有過孩子不符期待，忍不住動怒的時刻，以致長久下來，吼叫與責罵取代了親子的溝通。您知道嗎？其實這並不是孩子不願意聽話，也不是您沒有耐心，而是您不懂得對孩子說話的技巧，沒有善用「教養的語言」。 其實只要運用同理心與愛心，說對了話，不須打罵，您也可以輕鬆教養出人人稱羨的乖巧孩子。 本書由知名兒童心理醫師執筆撰寫，搭配本身也有幼兒的媽媽插畫家，聯手以最嚴謹的態度，最體貼的設想，推出這本兼具輕鬆閱讀與豐富知識的快樂育兒書。全書以彩色圖文和漫畫形式呈現，幽默又極具實用性。讓忙於家事、育兒或工作的父母，能在最短的時間內抓到重點，是新世代的父母不可或缺的育兒寶典！ ＊為什麼我家的小孩越管越不聽話？ 以上這些問題，您都可以在本書找到答案！ 說對話，教出令人稱羨的孩子！ 「言語」的威力超乎你想像，了解孩子的心理才能真正學會教養孩子的技巧。 ★少子化時代的奇蹟，日本有史以來最暢銷的育兒書。 作者簡介 明橋大二 1959年生於大阪府，精神科醫師，京都大學醫學部畢業。 現任真生會富山醫院心療內科部長、兒童諮詢機構特約醫師、國小生活輔導顧問、NPO法人—兒童權利支援中心Palette副理事長等。 著有《為何而活》(合著)《出色的孩子》《在思春期努力不懈的孩子》《展翅而飛的孩子》《孩子和我，都做自己就好》《教出耀眼的孩子》等。 繪者簡介 太田知子 1975年生於東京都，從事插畫、漫畫工作。 2004年誕生的長女，在其執筆《這樣說，教出令人稱羨的孩子》的過程中，迎接她的2歲生日。 |
內容連載
Q3 教養孩子，應該從什麼時候開始？「教養」應配合孩子的發育階段
所謂「教養」，簡單來說，就是培養自我控制的能力。 具體而言，包括了基本的生活習慣，以及人際關係（融入社會）的基本原則。 可是，當自我評價尚未充分養成時，就強加管教的話，不但無法讓孩子吸收，反而會影響他們的心靈成長。 因此，對孩子的教養一定要配合發育階段來進行。 接下來，讓我進一步具體說明。
0歲∼1歲的教養
嬰兒能感受自己的情緒以及欲望，可是無法了解別人的心情。 因此，對於這個階段的孩子，就算硬是立下規矩也是白搭。嬰兒不僅聽不懂，也沒辦法遵守。
【×】
哇—哇—
哇—哇—
如坐針氈
媽媽不是說過好幾遍了，在電車裡不准哭！
哇—哇—
怎麼講不聽嘛！
(啪)
吵死了！
哇呀！
【○】
哇—哇—
乖喔乖喔，寶貝怎麼啦？(咻)
你看外面，好快喔！
被媽媽抱抱，最舒服了……
安心，就好想…… (愛睏)
哎，睡著了！
這個階段的嬰兒，完全無法了解父母的情況，父母也只能陪著團團轉。可是，當孩子的情緒或需求得到滿足，他們就會認為自己的存在受到肯定，進而產生「我活著是有意義的」（自我評價、自我肯定）的觀念。
這個時期最重要的不是教養，而是先培養自我評價。
1歲∼2歲的教養
這個階段的孩子，差不多已經能聽懂父母說的話和指示。
可是，懂歸懂，未必會照著做。
無論叫他們做什麼，只會連聲說：「不要！」
做父母的要有耐心跟他們耗，一而再、再而三地重複同樣的事情。
當他們說「不要！不要！」的時候，是在告訴你：「我也是一個獨立的人唷。」「請尊重我的人格！」
當父母對孩子的自我主張給予認同、耐心時（這可不等同於對孩子百依百順），無論他們聽從父母的話，還是表示反抗，內心都會產生自我評價，明白父母是關心自己的，他可以繼續作原來的自己。
【×】否定孩子的自我主張，或是撒手不管
怎麼不聽話咧！
不要啦，人家要自己吃！自己吃！
好啦！隨妳便！
(懶得理妳)
啊！
看吧！
誰叫妳不聽媽媽的話！
【○】認同他們的自我主張，在一旁陪伴
啊，嘴巴開開∼
不要啦，人家要自己吃！自己吃！
好吧，就讓妳自己試試看好了。
加油囉(喏！)
可是，她一定會掉滿地，我還是偷偷在下面接著……別讓她發現了。
(拍拍手)
哇，好棒喔！妳會自己吃了耶！
(吃下去)
我做到啦！
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