內容簡介
| 各位老師：你的考題出得夠漂亮嗎？ 出題者：要了解測驗目的，不要再隨便亂考 (A) to-V (B) V-ing (C) V-ed 關鍵報告1－觀念：英文測驗到底考什麼？ 坊間考試各種模擬試題，其實都與真正的出題方向相去甚遠、甚至背道而馳 各類英文考題：字彙題、文法題、克漏字、會話題、閱讀測驗、篇章結構、翻譯、寫作 各項英文考試：國小英語能力評量、國中會考、大學學測、大學指考、各校高中段考、研究所入學考試、全民英檢、多益測驗、托福測驗、各公司行號之專業英文測驗。 精闢解析各種英文考試的出題方向、出題方式、出題種類，幫助考生了解英文測驗、掌握出題原則、迅速破解各項考試，並實例解析各種出題的練習，是考前準備的最佳利器。 透視英文測驗：精、細、微！ 作者簡介 陳淳麗 教授 美國德州大學奧斯汀分校英語教學博士 現任 經歷 著作 近年多協助政府機關及各大企業作「英語師資培訓」、「英語測驗評量」、「英語口說演說」、「國際禮儀培訓」等演講。2010 年微軟創意盃（Imagine Cup）台灣選手英語表達教授，該組學生獲世界冠軍。 陳超明 教授 佛羅里達州立大學英美文學博士 現任： 經歷： 著作： 近年來至全省校園、公家機關進行多場英語學習演講，是極為難得學術界以及業界都推崇的英語教授 個人專屬網站： |
內容連載
第十章 克漏字題Cloze（克漏字）這個字從 closure（關閉）來的，由 Wilson Taylor 所創， Taylor 認為人類在心理上的自然趨向就是將破碎的圖案加以填滿，把未完成或不完整的人物變成完整的個體，因而有了 Cloze 的概念。
影響 Taylor 觀念的還有 Gestalt Theory（格式塔理論）。格式塔理論於上世紀初，由德國心理學家韋特墨（Wehteimer，1880~1943）、苛勒（Kohler， 1887~1967） 和考夫卡（Koffka，1886~1941） 創立， 主張學習是整體的，Gestalt 是德語，意思是 form（完形）；也就是說，學習不是嘗試錯誤的過程， 而是頓悟的過程，也就是結合當前整個情境來解決問題。
因此，考 V-ing、V-ed 這種支離破碎的文法概念，並非 cloze test 的原意；真正的目的是要求考生要具備依據篇章段落的文意發展，掌握實用詞彙（含慣用語）及轉折詞運用的能力。也因為這種綜合分析能力的檢測概念，現在「克漏字測驗」常稱為「綜合測驗」。
Cloze test（克漏字測驗）不但可以設計成填空或選擇題的方式，也可以測試不同程度及不同的語言能力，例如上下文、用法、語意等單字或片語的能力， 因此校內小考、升學考試，乃至多益測驗，克漏字都是常見的考試題型。
給出題者的建議
克漏字命題原則
克漏字可以檢測學生四大方面的語言能力：
1. 考語法、文法、用法：指的是單字用法及上下文的用法，尤其是動詞的用法。
例題
Handling customer claims is a common task for most business firms... However, some requests for adjustment must be _________, and an adjustment refusal message must be sent.
(A) retailed (B) denied (C) appreciated (D) elaborated （100年指考）
（處理客訴是大多數公司一般的工作。……然而，某些要求必須被拒絕，也須把拒絕訊息傳達給客戶。）
(A) 零售 (B) 拒絕 (C) 感激 (D) 詳盡闡述
例題
Which is more valuable? Water or diamonds? Water is more useful to mankind than diamonds, and yet _________ are costlier.
(A) the above (B) the former (C) the following (D) the latter （100年學測）
（哪一樣比較有價值？水或是鑽石？對人類而言，水比鑽石更實用，但是後者卻較昂貴。）
(A)上述事實 (B)前者 (C)下述事實 (D)後者
2. 考語意轉換：考學生是否會使用連接詞或副詞（片語），如 yet、however 等，讓上下文的語意連接順暢。
例題
He began to walk to school, then to run to school, and to run for the sheer joy of running. _________ in college he made the track team. This determined young man, Dr. Glenn Cunningham, ran the world´s fastest mile.
(A) Otherwise (B) Sadly (C) Later (D) Rarely （100 年統測）
（他剛開始是走路到學校，而後是跑步到學校，再來變成純粹為了享受跑步的喜悅而跑。後來唸大學時還加入田徑隊。這位堅毅不拔的年輕人就是葛蘭．康寧漢博士，他是全世界一英里賽跑的記錄保持者。）
(A) 否則 (B) 令人遺憾地 (C) 後來 (D) 幾乎不
例題
People may express their feelings differently on different occasions. Cultures sometimes vary greatly in this regard. A group of researchers in Japan, _________, studied the facial reactions of students to a horror film.
(A) as usual (B) in some cases (C) to be frank (D) for example （100 年指考）
（人們在不同的場合中表現情緒的方式可能也有所不同。有時候文化會造成相當的差異。例如一群日本的研究人員研究學生看恐怖片的臉部反應。）
(A) 一如往常 (B) 在某些情況下 (C) 坦白說 (D) 舉例來說
3. 考搭配字、慣用語：就是英文所說的 collocation 或 idiomatic expression，也就是考量一個字會習慣跟什麼樣的詞搭配，以流暢正確地產出自然的片語、句子和文章。
例題
My mother likes to _________ me the story about…
(A) talk (B) tell (C) say (D) speak （100 年第二次基測）
（我媽媽喜歡跟我說關於……的故事）
說明
說故事的英文一定是 tell the story。
例題
That is why mothers who want to keep abreast of trends usually _________ the experts—their daughters.
(A) deal with (B) head for (C) turn to (D) look into （99年學測）
（那就是為什麼想要瞭解最新趨勢的母親通常都會求助於專家，也就是他們的女兒。）
(A)處理 (B)前往 (C)求助於 (D)調查、研究
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